KANLAYANAPHOTPORN JA

ကလင်ဘာ

၂၀၂၅ ခုနှစ် နိုဝင်ဘာလ ၁ ရက်နေ့တွင် ကျွန်ုပ်သည် သူငယ်ချင်းများနှင့်အတူ ဝါးကို အသုံးပြု၍ ကလင်ဘာ ဟုခေါ်သော ဂီတတူရိယာတစ်မျိုးကို ပြုလုပ်ရန် ယာမာဂါမြို့သို့ သွားရောက်ခဲ့ပါသည်။ ယခုသင်တန်းကို အိုအိတာခရိုင် ကစ်ဆူကီမြို့ ယာမာဂါမြို့နယ်တွင် နေထိုင်ရင်း ဒေသနှင့် နီးကပ်စွာ ချိတ်ဆက်ကာ လှုပ်ရှားနေသော အနုပညာရှင် ကိမူရာမှ သင်ကြားပေးခဲ့ပါသည်။

လုပ်ငန်းစဉ်သည် အရှည်တိုင်းတာခြင်းမှ စတင်ခဲ့ပြီး၊ ဝါးကို ဖြတ်တောက်ခြင်း၊ အပေါက်ဖောက်ခြင်း၊ ဝိုင်ယာကြိုးများကို ဖြတ်ခြင်းတို့ကို ပြုလုပ်ပြီးနောက်၊ နောက်ဆုံးတွင် အစိတ်အပိုင်းများကို တပ်ဆင်ခြင်းနှင့် အသံညှိခြင်းအထိ ဆောင်ရွက်ခဲ့ပါသည်။ လုပ်ငန်းစဉ်အများစုကို ကျွန်ုပ်နှင့် သူငယ်ချင်းများ ပူးပေါင်းကာ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ခဲ့ကြပါသည်။

ဤအတွေ့အကြုံသည် ကျွန်ုပ်အတွက် အလွန်အသစ်အဆန်းဖြစ်ပြီး၊ အမှန်တကယ် စနစ်တကျသော ပစ္စည်းဖန်တီးမှုကို ပထမဆုံးအကြိမ် စိန်ခေါ်ခွင့်ရသော အခွင့်အရေးလည်း ဖြစ်ခဲ့ပါသည်။ လက်လွှဖြင့် သစ်သားကို ဖြတ်ခြင်း၊ ဒရစ်လ်ဖြင့် အပေါက်ဖောက်ခြင်း၊ စက္ကူကြမ်းဖြင့် အစွန်းများကို ချောမွေ့အောင် ပြုလုပ်ခြင်းစသည့် အရာများအားလုံးသည် ယခင်က ကျွန်ုပ် မလုပ်ဖူးသော လုပ်ငန်းများပင် ဖြစ်ပါသည်။

ထို့အပြင် ပုံမှန်စာသင်ခန်းများတွင် သိပ်မသင်ယူရသော ကိရိယာအမည်များကိုလည်း များစွာ မှတ်မိလာနိုင်ခဲ့ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် လက်လွှ၊ စက္ကူကြမ်း၊ ဒရစ်လ်၊ ဝက်အူလှည့် စသည့် ကိရိယာများ ဖြစ်ပါသည်။ ၎င်းတို့ကို လက်တွေ့အသုံးပြုရင်း မှတ်သားခဲ့သောကြောင့် အလွန်ပျော်စရာကောင်းပြီး အသုံးဝင်သည်ဟု ခံစားခဲ့ရပါသည်။

ခြောက်နာရီခန့်အကြာ လူတိုင်း အတူတကွ ပူးပေါင်းပြီး ကလင်ဘာကို ပြုလုပ်ပြီးနောက်၊ အနီးရှိနေရာတစ်ခုတွင် ကလင်ဘာအသေးစား ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြပါသည်။ ကိုယ်တိုင်ပြုလုပ်ခဲ့သော ကလင်ဘာကို လူတိုင်းနှင့်အတူ တီးခတ်နိုင်ခဲ့သည့်အချိန်သည် အမှန်တကယ် ပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းခဲ့ပါသည်။

ပြန်မသွားမီတွင် ကာတာဆုမိ အနုပညာပွဲတော်သို့လည်း သွားရောက်ခဲ့ပါသည်။ ဤအနုပညာပွဲတော်သည် နိုဝင်ဘာလ ၁ ရက်နေ့မှ ဒီဇင်ဘာလ ၇ ရက်နေ့အထိ စနေ၊ တနင်္ဂနွေနေ့များတွင် အိုအိတာခရိုင် ကစ်ဆူကီမြို့ ယာမာဂါမြို့နယ်ရှိ ဝါကမိယ စျေးဝယ်လမ်းအနီးတွင် ကျင်းပသော အနုပညာပြပွဲတစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ခရိုင်အတွင်းနှင့် ခရိုင်ပြင်ပမှ ခေတ်ပြိုင်အနုပညာရှင်များ၏ လက်ရာပြသမှုများနှင့် တိုက်ရိုက်ဖျော်ဖြေမှုများ စသည်တို့ကို ပြုလုပ်ထားပါသည်။

ထိုနေရာတွင် ကျွန်ုပ်သည် ပွဲကျင်းပရာနေရာရှိ လူများနှင့်အတူ ကခုန်ရန်လည်း စိန်ခေါ်ကြည့်ခဲ့ပါသည်။ အစပိုင်းတွင် အလွန်ရှက်မိခဲ့သော်လည်း၊ ရှေ့တွင်ရှိသော လူ၏ လှုပ်ရှားမှုများကို လိုက်လံတုပကာ ကခုန်နေစဉ်အတွင်း တဖြည်းဖြည်း သဘာဝကျစွာ ပျော်ရွှင်လာနိုင်ခဲ့ပါသည်။ ဟားဟား။

ထို့နောက် ပူပူနွေးနွေး ကြက်ကြော်ကို စားခဲ့ပြီး၊ အနီးရှိ စူပါမားကတ်တွင် ဈေးဝယ်ခြင်းများ ပြုလုပ်ကာ ထိုနေ့ကို အဆုံးသတ်ခဲ့ပါသည်။ ဤနေ့သည် အသစ်အဆန်းများကို များစွာ စိန်ခေါ်လုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့သော အလွန်ပြည့်စုံသည့် တစ်နေ့တာ ဖြစ်ခဲ့သည်ဟု ထင်ပါသည်။

ကျွန်ုပ်သည် မူလကတည်းက ပစ္စည်းတစ်ခုခုကို ဖန်တီးပြုလုပ်ရခြင်းကို နှစ်သက်သောကြောင့်၊ ယခုအကြိမ် ဤပွဲတွင် ပါဝင်နိုင်ခဲ့ခြင်းသည် အမှန်တကယ် တန်ဖိုးရှိသော အတွေ့အကြုံတစ်ခု ဖြစ်ခဲ့သည်ဟု ခံစားမိပါသည်။ ပါဝင်ခွင့်ရခဲ့သည့်အတွက် အလွန်ဝမ်းသာပါသည်။

စတားဒုံးမ်

၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၂၀ ရက်နေ့တွင် ကျွန်ုပ်သည် ဝါးကလပ်မှ အဖွဲ့ဝင်များနှင့်အတူ အာဆာမိနတ်ကွန်းအနီးရှိ ဝါးစက်ရုံသို့ သွားရောက်ခဲ့ပါသည်။ အမှန်တကယ်တွင် ထိုမတိုင်မီ တောင်ထဲသို့ ဝင်ရောက်၍ ဝါးကို လက်တွေ့ခုတ်ယူသည့် လှုပ်ရှားမှုလည်း စီစဉ်ထားခဲ့သော်လည်း၊ ထိုအချိန်တွင် JLPT စာမေးပွဲနှင့် တိုက်ဆိုင်နေသောကြောင့် စိတ်မကောင်းစွာဖြင့် ထိုအစီအစဉ်တွင် ပါဝင်နိုင်ခဲ့ခြင်း မရှိပါ။

　ဤအကြိမ် လှုပ်ရှားမှုတွင်၊ ယခင်တစ်ကြိမ် တောင်ပေါ်တွင် ခုတ်ယူထားခဲ့သော ဝါးများကို အသုံးပြုကာ အရွယ်အစားကို ပြန်လည်တိုင်းတာပြီး ထပ်မံဖြတ်တောက်၍ စတားဒုံးမ် တပ်ဆင်ရန် သင့်တော်သော အရှည်ဖြစ်အောင် ပြင်ဆင်ခဲ့ကြပါသည်။ ယခုအကြိမ် လမ်းညွှန်သင်ကြားပေးခဲ့သူမှာ ဝါးလက်မှုပညာဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်ပြီး Synergiez Inc. ၏ CEO လည်းဖြစ်သော ကိုဂျိမဖြစ်ပါသည်။

လုပ်ငန်းစတင်မီတွင် ပထမဦးစွာ လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုလုံး၏ စီးဆင်းပုံနှင့် ရည်ရွယ်ချက်များအကြောင်း ရှင်းပြချက်ကို နားထောင်ခဲ့ပြီး၊ အခြေခံအသိပညာများကို အတူတကွ မျှဝေခဲ့ကြပါသည်။ ထို့နောက် ဝါးတစ်ချောင်းချင်းစီကို တိုင်းတာကာ ပြင်ဆင်ထားသော ပုံစံခွက်နှင့် ကိုက်ညီစေရန် အရှည်တူဖြစ်အောင် ဖြတ်တောက်ခဲ့ကြပါသည်။

ဝါးကို ဖြတ်တောက်ရာတွင် အဝိုင်းပုံစံရှိသော အထူးကိရိယာတစ်မျိုးကို အသုံးပြုခဲ့ပါသည်။ အသုံးပြုပုံမှာ ဝါး၏အစွန်းတွင် ထိုအဝိုင်းပုံကိရိယာကို တပ်ဆင်ပြီး၊ တူဖြင့်ရိုက်ကာ ကိရိယာကို ဝါးအတွင်းသို့ ၁၅ စင်တီမီတာခန့် ထိုးသွင်းသည့်နည်းဖြစ်ပါသည်။

ထို့နောက် ဝါးကို နံရံနှင့် အကြိမ်ကြိမ် တိုက်ရိုက်ထုရိုက်ခြင်းအားဖြင့် ကိရိယာသည် ပိုမိုအတွင်းသို့ ဝင်သွားပြီး၊ ဝါးကို သန့်ရှင်းလှပစွာ ဖြတ်တောက်နိုင်သည့် ဖွဲ့စည်းပုံဖြစ်ပါသည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်တွင် ဝါးသည် အလွန်လေးလံပြီး အင်အားလည်း များစွာလိုအပ်သောကြောင့် အနည်းဆုံး လူလေးဦးခန့် ပူးပေါင်းကာ ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြပါသည်။

ဝါးကို ဖြတ်တောက်ပြီးနောက်တွင်၊ ဝါး၏ အလယ်ပိုင်းကို သန့်ရှင်းသပ်ရပ်အောင် ပြုပြင်ပြီး၊ အရွယ်အစားကို နောက်တစ်ကြိမ် ပြန်လည်တိုင်းတာကာ သတ်မှတ်ထားသော အရှည်အတိုင်း ညီညီညာညာ ဖြတ်တောက်ခဲ့ကြပါသည်။

ကျွန်ုပ် အနှစ်သက်ဆုံးလုပ်ငန်းစဉ်မှာ အဝိုင်းပုံစံ ကိရိယာကို အသုံးပြု၍ ဝါးကို ဖြတ်တောက်သည့် အဆင့်ဖြစ်ပါသည်။ လူတိုင်း အတူတကွ ပူးပေါင်းကာ လုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့သောကြောင့် အလွန်ပျော်ရွှင်စရာကောင်းခဲ့ပါသည်။

ဝါးကို နံရံနှင့် ထုရိုက်သည့်အချိန်တွင် “တစ်၊ နှစ်၊ သုံး” ဟု အသံညီညီဖြင့် အော်ဆိုခဲ့ကြသလို၊ ယခုအကြိမ် ပါဝင်ခဲ့သူများ၏ မိခင်ဘာသာစကားများဖြင့်လည်း အရေအတွက်ကို ရေတွက်ခဲ့ကြပါသည်။ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရင်း သဘာဝကျစွာ အဖွဲ့လိုက် စည်းလုံးမှုတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့ပါသည်။

　နေ့လယ်စာ စားပြီးနောက်တွင်၊ လုပ်ငန်းပြီးဆုံးသည်အထိ ဝါးများကို ထပ်မံ ဆက်လက်ဖြတ်တောက်ခဲ့ကြပြီး၊ နောက်ဆုံးတွင် လူတိုင်းအတူတကွ ဝါးများကို လိုက်ထရပ်ကားပေါ်သို့ တင်ဆောင်ခဲ့ကြပါသည်။ ဤသို့ဖြင့် ထိုနေ့၏ လှုပ်ရှားမှုသည် အောင်မြင်စွာ ပြီးဆုံးခဲ့ပါသည်။

ပြန်မသွားမီတွင် သူငယ်ချင်းများနှင့်အတူ ရှီအိတာကေမှို အရသာရှိသော အိုင်စ်ခရင်မ်ကို စားရန် သွားခဲ့ပါသည်။ အနည်းငယ် ထူးဆန်းသော ပေါင်းစပ်မှုတစ်ခုဟု ခံစားရသော်လည်း၊ အလွန်အရသာရှိပြီး မထင်မှတ်ထားလောက်အောင် လိုက်ဖက်နေခဲ့ပါသည်။

စတားဒုံးမ် ၂

၂၀၂၅ ခုနှစ် ဒီဇင်ဘာလ ၂၁ ရက်နေ့တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် APU တွင် စုဝေးပြီး အချင်း ၆ မီတာရှိသော စတားဒုံးမ်ကို တပ်ဆင်ပြုလုပ်သည့် လှုပ်ရှားမှုကို ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြပါသည်။ ယခင်နေ့တွင် ဖြတ်တောက်ညှိထားသော ဝါးများအားလုံးသည် အရှည် ၉ မီတာစီဖြစ်ပြီး အရွယ်အစားလည်း တူညီနေသောကြောင့်၊ အစကတည်းက အလွန်ကြီးမားသော လက်ရာတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ကို သိရှိနိုင်ခဲ့ပါသည်။ ထို့အတွက်ကြောင့် အကယ်၍ အမှားတစ်ခုခု ဖြစ်ခဲ့ပါက ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန် ခက်ခဲမည်ဟု တွေးမိပြီး အနည်းငယ် စိတ်လှုပ်ရှားနေခဲ့ပါသည်။

ပထမဦးစွာ ယခင်နေ့က ပြင်ဆင်ထားသော ဝါးများကို လူတိုင်းအတူတကွ သယ်ထုတ်ခဲ့ကြပြီး၊ ထိုနေ့တွင် ပထမဆုံးလုပ်ဆောင်ခဲ့သော အရာမှာ စတားဒုံးမ်၏ ပုံသဏ္ဍာန်နှင့် တပ်ဆင်ပုံအဆင့်ဆင့်ကို သေချာစွာ နားလည်ရန် ဖြစ်ပါသည်။ နံနက်ပိုင်း၏ တစ်ဝက်ကျော်အချိန်ကို အသုံးပြုကာ စတားဒုံးမ် မော်ဒယ်အသေးကို အကြိမ်ကြိမ် တပ်ဆင်လေ့ကျင့်ခဲ့ပြီး၊ အမှန်တကယ် ဝါးများဖြင့် လုပ်ဆောင်ရာတွင် မမှားယွင်းစေရန် စစ်ဆေးအတည်ပြုခဲ့ကြပါသည်။

ပထမဆုံး တပ်ဆင်ရမည့် ပုံသဏ္ဍာန်မှာ “ကြယ်” ပုံစံ ဖြစ်ပါသည်။ သို့သော် ရိုးရိုးတပ်ဆင်လိုက်ရုံဖြင့် မပြီးဘဲ၊ ဝါးများသည် အပေါ်နှင့် အောက် အလှည့်ကျ အပြန်အလှန် ဖြတ်သန်းနေစေရန် သေချာစွာ စစ်ဆေးရပါသည်။ “အပေါ်၊ အပေါ်” သို့မဟုတ် “အောက်၊ အောက်” ဖြစ်သွားပါက မှားယွင်းသွားသောကြောင့်၊ စိတ်ကူးထားသည်ထက် ပိုမိုခက်ခဲသည်ဟု ခံစားရပါသည်။

ကြယ်ပုံစံ ပြီးစီးပြီးနောက်တွင် အခြေခံအပိုင်းကို ပြုလုပ်ကာ၊ ၎င်းကို ကြယ်ပုံစံအပိုင်းနှင့် ပေါင်းစပ်တပ်ဆင်ခဲ့ကြပါသည်။ ထိုအချိန်တွင် “ဒီလောက်ဆို ပြီးပြီထင်တယ်” ဟု တွေးမိနေစဉ်၊ ကိုဂျိမက “ဒီနေရာကနေ ဆက်ပြီး ခြောက်ထောင့်ပုံစံကို ထပ်ထည့်ကာ ပိုမိုရှုပ်ထွေးအောင် လုပ်ပါမယ်” ဟု ပြောခဲ့ပါသည်။

အကြိမ်ကြိမ် စမ်းသပ်လုပ်ဆောင်ရင်း မှားယွင်းမှုများလည်း များစွာ ဖြစ်ခဲ့သောကြောင့်၊ ဤလုပ်ငန်းသည် အမှန်တကယ် ခက်ခဲပြီး ရှုပ်ထွေးကြောင်း သဘောပေါက်လာခဲ့ပါသည်။ သို့သော် တဖြည်းဖြည်း နားလည်လာနိုင်ခဲ့ပြီး၊ နောက်ဆုံးတွင် မှန်ကန်စွာ တပ်ဆင်နိုင်ခဲ့သောအချိန်တွင် ကြီးမားသော အောင်မြင်ပြီးမြောက်မှုခံစားချက်နှင့် ကိုယ့်ကိုယ်ကို ဂုဏ်ယူမိသည့် ခံစားချက်ကို ရရှိခဲ့ပါသည်။

ထို့အပြင် ထိုနေ့သည် အထူးနေ့တစ်နေ့လည်း ဖြစ်ခဲ့ပါသည်။ နေ့လယ်နားချိန်တွင် ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး ဝါတာနာဘေးဆရာ၏ မွေးနေ့ကို အတူတကွ ဂုဏ်ပြုခဲ့ကြပြီး၊ မွေးနေ့သီချင်းကို သီဆိုကာ ကိတ်မုန့်ကို မျှဝေစားခဲ့ကြပါသည်။ အလွန်နွေးထွေးသော အချိန်တစ်ခု ဖြစ်ခဲ့ပါသည်။

ထို့နောက် နောက်ဆုံးတွင် အမှန်တကယ် စတားဒုံးမ် တပ်ဆင်ခြင်းလုပ်ငန်းကို စတင်ခဲ့ကြပါသည်။ လက်တွေ့လုပ်ငန်းစဉ်သည် ကျွန်ုပ် မျှော်လင့်ထားသည်ထက် အများကြီး ပိုမိုချောမွေ့စွာ ဆက်လက် 진행နိုင်ခဲ့ပါသည်။ ၎င်းသည် နံနက်ပိုင်းတွင် အချိန်ယူ၍ အဆင့်ဆင့်လုပ်ဆောင်ပုံကို သေချာနားလည်ခဲ့ပြီး၊ ကိုယ်ခန္ဓာဖြင့်ပါ မှတ်သားနိုင်ခဲ့သောကြောင့် ဖြစ်သည်ဟု ထင်ပါသည်။ ဤသို့ဖြင့် စတားဒုံးမ်ကို အောင်မြင်စွာ ပြီးစီးတပ်ဆင်နိုင်ခဲ့ပြီး၊ ယခုအခါ APU တွင် ထားရှိထားပါသည်။

ဤလှုပ်ရှားမှုကို ဖြတ်သန်းရင်း၊ ကျွန်ုပ်သည် မိတ်ဆွေအသစ်များစွာနှင့် တွေ့ဆုံခွင့် ရခဲ့ပါသည်။ ထိုနေ့တွင် စတားဒုံးမ်ပြုလုပ်ရာတွင် ကူညီပေးခဲ့သော ကာဝါဇုမိသားစု၏ ကလေး တာကာနှင့်လည်း အတူတကွ ကစားနိုင်ခဲ့ပြီး၊ အလွန်ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော အချိန်ကို ဖြတ်သန်းနိုင်ခဲ့ပါသည်။

ပျော်ရွှင်မှုသာမက ကြီးမားသော အောင်မြင်ပြီးမြောက်မှုခံစားချက်နှင့် ဂုဏ်ယူမှုကိုပါ ခံစားနိုင်ခဲ့သော တစ်နေ့တာ ဖြစ်ခဲ့ပါသည်။

၂၀၂၆ ခုနှစ် နှစ်သစ်ကူးကာလ

၂၀၂၆ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီလ ၂ ရက်နေ့။ နှစ်သစ်ကူး မင်္ဂလာပါ။

ယခင်လှုပ်ရှားမှုတွင် တွေ့ဆုံခဲ့သော တာကာသည် ထိုအချိန်တွင် ဆောင်းရာသီကျောင်းပိတ်ရက်ဖြစ်၍ အိမ်တွင်ရှိနေခဲ့သောကြောင့်၊ ကာဝါဇုမိသားစု၏ မိခင်ဖြစ်သူ မီကီက ကျွန်ုပ်နှင့် သူငယ်ချင်းများကို တာကာနှင့် အတူကစားနိုင်ရန် အိမ်သို့ ဖိတ်ကြားပေးခဲ့ပါသည်။ ထို့အပြင် မီကီ ကိုယ်တိုင် ပြုလုပ်ပေးထားသော ဂျပန်နှစ်သစ်ကူးအစားအစာများကိုလည်း လူတိုင်းအတူတကွ စားသုံးခဲ့ကြပါသည်။

ယခင်က ကျွန်ုပ်သည် ဂျပန်နှစ်သစ်ကူးအစားအစာများကို အင်တာနက်နှင့် ကုန်တိုက်များရှိ ပိုစတာများတွင်သာ မြင်ဖူးခဲ့ပါသည်။ ထို့ကြောင့် ယခုအကြိမ်တွင် ပထမဆုံးအကြိမ်အဖြစ် တကယ့်နှစ်သစ်ကူးအစားအစာများကို မျက်စိရှေ့တွင် မြင်တွေ့ပြီး လက်တွေ့ စားသုံးခွင့်ရခဲ့ခြင်းသည် ကျွန်ုပ်အတွက် အလွန်ဂုဏ်ယူဝမ်းမြောက်ဖွယ်ကောင်းသော အတွေ့အကြုံ ဖြစ်ခဲ့ပါသည်။ ဟင်းလျာတိုင်းသည် အမှန်တကယ် အလွန်အရသာရှိခဲ့ပါသည်။

　အစားအသောက်စားပြီးနောက် တာကာက “ဒီနေ့ ရိုးရာဂိမ်းတွေ ကစားမယ်!” ဟု ပြောခဲ့သောကြောင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံး မျှော်လင့်စွာ စောင့်နေခဲ့ကြပါသည်။ ထို့နောက် သူက ဆက်ပြီး “မာရီယိုကားတ်!” ဟု ပြောလိုက်သောအခါ၊ လူတိုင်း မထိန်းနိုင်ဘဲ ရယ်မိခဲ့ကြပါသည်။

တာကာသည် အမှန်တကယ်တော့ မာရီယိုကားတ်ကို ကစားချင်နေခဲ့ပုံရပါသည်။ သို့သော် ၎င်းတစ်ခုတည်းမဟုတ်ဘဲ၊ ဂျပန်ဆန်သော ပျော်ရွှင်စရာကစားနည်းများကိုလည်း များစွာ ပြင်ဆင်ထားပေးခဲ့ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် မျက်နှာပုံဖော်ကစားနည်း၊ ဆူမိုကစားနည်းနှင့် မိုနိုပိုလီ စသည်တို့ ဖြစ်ပါသည်။

လူတိုင်း အတူတကွ အလွန်ပျော်ရွှင်စွာ ကစားခဲ့ကြပြီး၊ ကျွန်ုပ်လည်း ထိုင်းလူငယ်များအကြား မကြာခဏ ကစားလေ့ရှိသော ရိုးရှင်းသည့် “AB ဂိမ်း” ကို တာကာအား သင်ပေးခဲ့ပါသည်။ တာကာလည်း စိတ်လှုပ်ရှားပျော်ရွှင်စွာ အတူတကွ ကစားပေးခဲ့ပါသည်။

ထို့နောက် ပြန်မသွားမီတွင် မျှော်လင့်နေခဲ့သော မာရီယိုကားတ်ကိုလည်း ကစားနိုင်ခဲ့ပြီး၊ တာကာလည်း အလွန်ကျေနပ်နေပုံရပါသည်။ ကျွန်ုပ်နှင့် သူငယ်ချင်းများလည်း တာကာ၏ မိသားစုဝင်များနှင့် စကားများစွာ ပြောဆိုနိုင်ခဲ့ပြီး၊ အလွန်နွေးထွေးကာ ပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းသော အချိန်ကို ဖြတ်သန်းနိုင်ခဲ့ပါသည်။

ယနေ့သည် အမှန်တကယ် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသောနေ့တစ်နေ့ဖြစ်ပြီး၊ ဤကဲ့သို့ လှပသော အခွင့်အရေးကို ရရှိခဲ့သည့်အတွက် အလွန်ဝမ်းသာမိပါသည်။